Log into Your Account

Lost Password?

Hydroponie passive - Science et technologie, 2e secondaire

Dans le cadre de l'activité proposée, les élèves construiront un système d'hydroponie passive qui peut être utilisé à la maison ou dans une salle de classe pour faire pousser des semis, des pousses ou de petites plantes d'intérieur. Liens avec le programme de formation scolaire québécois La Terre et l’espace A. Caractéristiques de la Terre 2. Lithosphère j. Types de sols i. Classer des sols selon leur composition (ex.: teneur en sable, en argile, en matière organique) Déroulement de l’activité 1) Essayez différents milieux de culture (ex. sol de semis, perlite, coco, hydroton, etc.) 2) Ajoutez des volumes fixes de solution nutritive. Utilisez une minuterie pour enregistrer le temps nécessaire pour vider complètement (jusqu'à ce que le débit soit réduit à un goutte-à-goutte lent), ou, enregistrez le volume qui est vidé dans un certain temps. 3) Utilisez différentes quantités de terre et observez les effets sur la croissance des racines.
Univers et concepts :
  • Technologique
  • Fabrication
  • Terre et espace
  • Caractéristiques de la Terre
  • Vivant
  • Systèmes
Compétences :
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • agriculture
  • hydroponie
  • jardin
  • lithosphère
  • plantes
  • sols
Sélectionner
11665, Philippe-Panneton, Montréal
Québec, Canada  H1E 4M1

514 948-6422 | info@aestq.org
La plateforme PRISME a été réalisée
avec un appui financier de :
Site par Oriole Studio