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J'ai soif

Les élèves doivent expliquer le fonctionnement d'un système rudimentaire de purification de l'eau.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Organisation
  • Propriété
  • Transformations
Compétences :
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • eau
  • modèle corpusculaire
  • purification
  • séparation des mélanges
  • solution
  • toxicité
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11665, Philippe-Panneton, Montréal
Québec, Canada  H1E 4M1

514 948-6422 | info@aestq.org
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avec un appui financier de :
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