La situation d’apprentissage et d’évaluation que nous avons créée a pour but ultime de construire une machine simple effectuant un mouvement sportif choisi par l’élève. Tout d’abord, les élèves choisiront un mouvement sportif à partir d’une liste fournie par l’enseignant. Ensuite, les élèves en apprendront plus sur les forces et mouvements et participeront à un Groupe d’experts traitant du système musculosquelettique. De plus, les élèves devront effectuer des schémas de principe et de construction de leur objet. Enfin, ils procèderont à la réalisation de la machine simple. Développée par Laurianne Chartier, Chloé Lamothe-Luneau et Catherine Lanthier, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
- Technologique
- Ingénierie mécanique
- Langage des lignes
- Vivant
- Systèmes
Compétences :
- Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
- Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
- force
- masse
- nerveux
- poids
- schéma
- système musculosquelettique
- transmission du mouvement