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L'anatomie de l'oeil

Concours 2012-2013. Contexte de l’activité : Idéalement, les élèves auront la chance d’assister à l’excellent atelier des Neurones Atomiques portant sur l’anatomie de l’oeil. Si toutefois cela devait être impossible, l’enseignant pourrait simplement raconter qu’au courant de la fin de semaine, une poussière s’est retrouvée dans son oeil. Dans son oeil, vraiment? Comment c’est fait un oeil? Il n’en faudra pas plus pour réveiller la curiosité des élèves. L’enseignant proposera alors à ses élèves de faire une petite recherche sur les différentes parties de l’oeil et leur fonction. Le but étant de bien les connaître avant d’entreprendre cette SAÉ. Sébastien Corbeil en collaboration avec Martin Brouillard, de les Neurones Atomiques.
Univers et concepts :
  • Vivant
  • Matière
  • Technique et instrumentation
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Mots-clés :
  • cornée
  • démarche d'investigation scientifique
  • fonction des parties de l'oeil
  • iris
  • partie de l'oeil
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