Les changements climatiques auxquels nous faisons face aujourd’hui sont intimement liés à l’augmentation des gaz à effet de serre présents dans l’atmosphère. Quels sont-ils? Quelles sont les actions à poser ou les technologies à préconiser pour freiner ce problème? De façon spécifique : Amener les élèves à réfléchir à la notion d’empreinte écologique, aux besoins énergétiques et à la gestion des matières résiduelles par le biais de l’étude de la production et de la quantité d’énergie fournie par le biogaz. Permettre à l’élève de se familiariser à la relation entre l’énergie thermique, la masse, la capacité thermique massique et la température dans un contexte de production d’énergie. L’élève est amené à s’approprier le fonctionnement d’un biodigesteur. Il devra évaluer la quantité d’énergie thermique produite à partir d’un échantillon de biogaz.
Univers et concepts :
- Matériel
- Transformations
- Technologique
- Biotechnologie
- Terre et espace
- Caractéristiques de la Terre
Compétences :
- Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
- Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
Mots-clés :
- biodégradation des polluants
- contamination
- effet de serre
- épuisement des sols
- eutrophisation