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L’ère de la pollution

La situation d’apprentissage présentée dans ce document est conforme à l’esprit des nouveaux programmes. Elle a pour but de faire découvrir à l’élève les mécanismes en jeu lors de la formation des pluies acides ainsi que de lui faire prendre conscience de l’effet de la circulation atmosphérique sur la formation de pluies acides dans des zones géographiques qui n’émettent que peu ou pas de polluants. Développée par Anne-Pierre Charlot et Valérie Baldacchino, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
  • Terre et espace
  • Caractéristiques de la Terre
  • Phénomènes géologiques et géophysiques
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • convection
  • Coriolis
  • couche d'ozone
  • courants-jets
  • cyclone
  • effet de serre
  • vents dominants
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