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Les bibittes mécaniques (version originale)

L’élève est placé au cœur d’une démarche d’observation et de conception. Elle ou il observe des arthropodes trouvés dans son milieu immédiat. Elle ou il acquiert des connaissances relatives à la classification des arthropodes et à la morphologie des insectes. Par la suite, elle ou il étudie le mécanisme bielle et vilebrequin. Finalement, l’élève fabrique un insecte mécanique imaginaire.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Matière
  • Systèmes et interaction
  • Technique et instrumentation
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • anatomie des animaux
  • fabrication
  • finition
  • insecte
  • pièce mécanique
  • utilisation d'outils
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11665, Philippe-Panneton, Montréal
Québec, Canada  H1E 4M1

514 948-6422 | info@aestq.org
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