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Les éléments de la nature contrattaquent!

Le paysage qui nous entoure est le résultat de plusieurs millions d’années d’évolution. Le phénomène de l’érosion a participé à créer ce paysage. Cela nous amène à réfléchir aux aspects positifs et aux aspects négatifs de l’érosion. Dans cette situation d’apprentissage, vous aurez à répondre à la question suivante : l’érosion est-elle bénéfique ou nuisible pour la vie sur la Terre? En équipe de 4 élèves, grâce à des expériences, vous en arriverez à comprendre et à construire votre définition personnelle de l’érosion pour ensuite écrire un texte décrivant un endroit au Québec, où l’on peut observer des traces d’érosion. Fait par Julie Gaudreault et Stéphanie Poirier dans le cadre du cours Enseignement des sciences et technologies de la Maitrise et DESS de 2e cycle en enseignement au préscolaire et au primaire de l'Université de Sherbrooke
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Matière
  • Technique et instrumentation
  • Vivant
  • Langage approprié
  • Matière
  • Technique et instrumentation
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • changements chimiques
  • érosion
  • phénomène naturel
  • propriété physique
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Québec, Canada  H1E 4M1

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