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Les trajets renversants

SAE gagnante du Concours la Relève 2015-2016. Cette SAÉ contient plusieurs éléments pour amener les élèves à explorer le monde qui les entoure, notamment la terre et l’espace. Cette situation vise à faire discuter du meilleur tracé, selon le type de sol, d’un oléoduc pour limiter l’impact d’un possible déversement sur l’environnement. Les élèves seront conscientisés de l’impact des oléoducs sur l’environnement.Dans le cadre du débat très médiatisé concernant la construction de l'oléoduc Énergie Est, cette situation d'apprentissage-évaluation permet aux élèves d'explorer le sujet, en plus de les sensibiliser aux impacts des oléoducs sur différents habitats naturels. Développée par Hans Boulay, Coralie Dumais et Karen Hervieux, Université du Québec à Chicoutimi.
Univers et concepts :
  • Terre et espace
  • Énergie
  • Matière
  • Vivant
  • Systèmes et interaction
  • Technique et instrumentation
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • conception
  • démarche d’expérimentation
  • énergie fossile
  • pollution
  • types de sol
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