Les trappes à souris - investigation scientifique

Présentation de deux modèles de trappes à souris. L'élève doit imaginer un test afin les mettre à l’épreuve. Il doit ensuite choisir celle qui lui semble la meilleure, preuve expérimentale à l’appui. Cette situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) permet à l’élève de :
S’initier à la mise en œuvre d’une démarche d’investigation scientifique en science et technologie dès le début du 1er cycle du secondaire ;
S’initier à l’utilisation de certains instruments de mesure (ex. : dynamomètre, balance à fléau) ;
Réaliser l’importance de l’identification des facteurs expérimentaux lors des investigations scientifiques ;
D’apprendre des procédures sécuritaires pour la manipulation de matériel.