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L’Oeuf-Coptère

Les habitants de l’ile Oeuf-Phorie sont bien découragés. Eux qui raffolent tant des œufs sont dans tous leurs états, puisque le « Traverse-Œufs », bateau responsable de la livraison de la cargaison des œufs, est brisé. Les Oeuf-Phoriens ne pouvant attendre plus de n’œuf heures sans consommer d’œufs ne savent plus quoi faire. C’est alors que le Président de l’ile, Jean-Paul N’œuf a une idée de génie : Pourquoi ne pas lancer un concours à tous les habitants de la Terre pour que ceux-ci trouvent une façon rapide, efficace et impressionnante de recevoir leur cargaison le plus rapidement possible? En effet, les habitants d’Oeuf-Phorie te demandent de participer à ce concours avec beaucoup de sérieux et d’enthousiasme. Il s’agit de concevoir un engin qui permettra aux œufs d’atterrir sur l’ile en toute sécurité (sans être brisés ou fissurés) en étant lâché du haut de l’hélicoptère d’urgence. Pour ce faire, il faudra utiliser le matériel fourni par les habitants. Fait par Joëlle-Agathe Gingras, Geneviève Hétu, Marie-Pier Lecours et Stéphanie Martin dans le cadre du cours Enseignement des sciences et technologies de la Maitrise et DESS de 2e cycle en enseignement au préscolaire et au primaire de l'Université de Sherbrooke
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Langage approprié
  • Systèmes et interaction
  • Technique et instrumentation
  • Forces et mouvements (primaire)
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Mots-clés :
  • attraction gravitationnelle
  • conception et fabrication de structures
  • fonctionnement d'objets fabriqués
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