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L’œuvre de Dieu, la part de l’Homme

On part d’une mise en situation futuriste dans laquelle on explique qu’il est maintenant possible de choisir des caractéristiques de nos descendants par le biais de manipulations génétiques. Des ressources complémentaires, dont un extrait de film, sont présentés afin de compléter la mise en situation. Dans le cadre de cette SAÉ, les élèves joueront le rôle de journalistes à qui le mandat a été confié de rédiger un article et dans lequel ceux-ci auront à donner leur opinion sur ce type de manipulations génétiques, tout en expliquant aux lecteurs comment se réalise une reproduction médicalement assistée. Avant de rédiger l’article, les élèves devront réaliser une conception qui vise à les aider à mieux comprendre les concepts ciblés (cœur de cette SAÉ). Développée par Nathalie Deschênes, Johanne Jacques, France Lamy, Louis Tremblay et Nancy Brouillette, CS de l'Énergie.
Univers et concepts :
  • Technologique
  • Langage des lignes
  • Vivant
  • Perpétuation des espèces
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • adn
  • bienvenue à gattaca
  • croquis
  • diversité génétique
  • division cellulaire
  • méiose
  • mitose
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