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Mayday, Mayday, « May » où sommes-nous ?

Dans cette situation d’apprentissage, l’élève de deuxième année du premier cycle du secondaire est amené à s’approprier certains concepts d’écologie en montant un dossier d’information sur un animal dans un pays spécifique et à le présenter sous la forme d’une exposition orale qui pourrait être présentée dans un musée. Développée par Marie-Line DiFiore, Cindy Gallant, Mélissa Noël et Gulcan Tok, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
  • Vivant
  • Diversité de la vie
Compétences :
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • adaptations physiques et comportementales
  • espèce
  • évolution
  • habitat
  • population
  • taxonomie
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