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Mon ombre

L’enseignante ou enseignant accompagne les élèves à l’extérieur, à différents moments de la journée, et les incite à observer les ombres. Elles et ils consignent leurs notes sur la fiche fournie à cet effet. De retour en classe, l’observation se poursuit, mais cette fois à l’aide de différentes sources lumineuses (lampe de poche, lampe de table, projecteur, etc.). En grand groupe, les élèves proposent certaines explications sur l’ombre et la lumière. Chacune et chacun doivent par la suite faire une courte présentation de ses données.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Systèmes et interaction
Mots-clés :
  • dimension d'un objet
  • lumière
  • ombre
  • unités conventionnelles
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