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Pour me garder au chaud

Concours la Relève 2011-2012. À la fin de cette leçon, les élèves seront en mesure de distinguer les substances qui sont des conducteurs thermiques de celles qui sont des isolants thermiques. Par le fait même, ils seront en mesure de trouver des outils pour conserver la chaleur de l’eau ou des aliments. Contexte : Alors que l’enseignant travaille le thème de l’électricité avec ses élèves, il serait intéressant et pertinent de leur faire découvrir les différents matériaux isolants. En effet, le propriétaire d’une maison mal isolée pourrait voir son compte d’électricité augmenter. Cela étant dû au fait que l’isolation a une grande influence sur le niveau de consommation d’énergie. D’où l’importance de sensibiliser les jeunes à la consommation et la conservation de l’énergie. Par Karine Roberge, Université du Québec en Outaouais.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Énergie
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • conductibilité thermique
  • isolation
  • transmission de l’énergie
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