Projectiles Énergétiques

Lors de cette situation d’apprentissage et d’évaluation, les élèves seront appelés à comprendre et expliquer les phénomènes physiques associés au lancé d’un ballon à l’aide d’une application informatisée. Cette SAÉ vise principalement l’évaluation de la compétence 2. Développée par Sandrine Bélanger, Hubert Levaque, Charles Lévesque et Christina Pitoscia, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.