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Propre à tout prix ?

Lors de la réalisation de cette situation d’apprentissage, les élèves sont invités à analyser l’efficacité de différents savons nettoyants sur le marché par des tests expérimentaux dont ils établissent le protocole, pour ensuite, fabriquer leur propre savon. Bien que cette situation soit ouverte, le fonctionnement au laboratoire sera assez encadré pour assurer un bon déroulement à 38 élèves. Pour ce faire, nous recommandons que l’enseignant approuve le protocole et le matériel choisis par chacune des équipes, et ce avant la journée de l’expérimentation. Nous avons prévu un peu plus de temps pour terminer les présentations orales à la toute dernière période au cas ou ce serait nécessaire. Auteurs : Annick Rioux, Isabelle Rhéaume, Manon Denoncourt et Sébastien Provencher
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Propriété
  • Transformations
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • acidité
  • basicité
  • changements chimiques
  • masse
  • mélanges
  • propriété caractéristique
  • solutions
  • température
  • volume
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