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Prothèse futuriste

Les élèves doivent utiliser des connaissances scientifiques qu’ils partageront afin d’imaginer un appareil technologique futuriste. Ils doivent coopérer dans une tâche commune et innover en portant un jugement sur le réalisme de l’innovation et son impact social. Les concepts touchés dans cette SAÉ sont ceux portant sur les ondes et le système nerveux touchant la perception sensorielle. La mise en situation propose aux élèves d’inventer une nouvelle prothèse visuelle ou auditive futuriste. Ils doivent s’assurer de maîtriser les concepts de base pour résoudre ce problème afin d’avoir une prothèse plausible. Ils doivent ensuite de prononcer sur l’éthique de l’utilisation de telles prothèses. Serait-il acceptable qu’une personne bien portante remplace un organe fonctionnel pour le remplacer par une prothèse pour profiter d’un avantage technologique ? Développée par Mario Pelletier et Serge Guillemette, CSDM.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Ondes
  • Transformations
  • Technologique
  • Langage des lignes
  • Vivant
  • Systèmes
Compétences :
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • amplitude
  • décibel
  • énergie
  • fréquence
  • lentille
  • longueur d'onde
  • récepteur sensoriel
  • spectre électromagnétique
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