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Qui l’EAUrait cru ?

Lors de cette situation d’apprentissage et d’évaluation, les élèves seront appelés à intervenir afin d’apporter leur aide aux habitants de la Californie, aux prises avec une longue sécheresse. Ils devront ainsi concevoir une objet technique visant à transporter de l’eau salée jusqu’à un système de dessalement, de sorte que les californiens puissent être alimentés en eau potable. Développée par Nadia Benkhalfa, Éric Houle, Cathy St-Amand, Mathieu Thibodeau, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
  • Transformations
  • Technologique
  • Fabrication
  • Matériaux
  • Maintien de la vie
  • Systèmes
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • cahier de charge
  • diffusion
  • distillation
  • osmose
  • reins
  • séparation
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