Rapides et dangereux!

Les élèves doivent réaliser une présentation orale qui consiste à démontrer à l’aide d’un schéma technologique le mécanisme de propulsion d’un jouet. Ils doivent aussi expliquer quelle énergie est utilisée dans ce mode de propulsion. Les élèves divulguent leurs informations en utilisant un langage adapté au monde de la technologie. Développée par Nicolas Didier Demers, Louis Douville, Chantal Lescarbeault et Londa Gratien Mavungu, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.