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Recyc-l’arbre?

Lors de la réalisation de cette situation d’apprentissage prévue pour la seconde année du premier cycle du secondaire, les élèves sont invités à communiquer des informations relativement à la transformation du bois et au recyclage du papier et à exercer leur jugement critique face aux décisions prises par les acteurs impliqués dans l’industrie des pâtes et papiers. À cet effet, ils devront choisir un sujet relatif à cette industrie qu’ils devront approfondir et qui sera le moteur d’une présentation à effectuer vers la fin de la situation d’apprentissage. Développée par Daniel Brûlé, Marc-André Noël, Katryne Côté et Stéphane Marcotte, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Propriété
  • Transformations
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • acidité
  • basicité
  • états de la matière
  • séparation des mélanges
  • solution
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