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Renaître de ses cendres

Les élèves auront à se positionner sur la problématique de la régénération d’une forêt après un incendie. Les élèves pourront ensuite prendre conscience des différentes façons pour reboiser la forêt. Ils devront, par la suite, prendre position et proposer des solutions. Développée par Julie Robidoux et Sylvie Faucher.
Univers et concepts :
  • Vivant
  • Diversité de la vie
Compétences :
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • espèce
  • habitat
  • modes de reproduction chez les végétaux
  • niche écologique
  • population
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