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Rendre visible l'invisible

Dans un reportage diffusé à Découverte récemment, on parle d’un sujet très populaire : les gènes. Dans cette émission, on explique que les gènes sont très petits, plus petits encore que des cellules. Ce sont les gènes qui déterminent la couleur des yeux, des cheveux, etc. Plus précisément, c’est l’ADN, une sorte de carte codée qui contient le «programme de conception» d’un être vivant. Bien sûr, personne n’a jamais vu une molécule d’ADN. Pourtant, l’ADN a une forme et une structure spatiale, comme on le voit dans le reportage de Découverte. Maintenant, la question est de savoir COMMENT les scientifiques ont fait pour déterminer la forme et la structure de l’ADN sans la voir. Ce document a été élaboré par un comité d’enseignants de la Commission scolaire de St-Hyacinthe sous la supervision de Brigitte Provençal, conseillère pédagogique et avec la collaboration du Ministère de l’éducation du Québec.
Univers et concepts :
  • Matériel
  • Organisation
  • Terre et espace
  • Phénomènes géologiques et géophysiques
  • Vivant
  • Diversité de la vie
Compétences :
  • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Mots-clés :
  • adn
  • atome
  • boîte noire
  • chromosome
  • gène
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