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Sommes-nous faits pour vivre en couple?

En lien avec l'article “Sommes-nous faits pour vivre en couple?” traitant des dernières connaissances sur l'amour, du point de vue de la neurobiologie, de l'anthropologie, de la chimie... Destinée aux enseignants de première année du deuxième cycle. Aborde les concepts de méiose, de diversité génétique, de système reproducteur.
Univers et concepts :
  • Vivant
  • Diversité de la vie
  • Maintien de la vie
  • Perpétuation des espèces
Compétences :
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • anthropologie
  • chimie de l'amour
  • neurobiologie
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11665, Philippe-Panneton, Montréal
Québec, Canada  H1E 4M1

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