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Un procès pour sauver l'humanité

Concours la Relève 2015-2016. Dans cette situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), les étudiants de troisième secondaire reçoivent une lettre du secrétaire des Nations Unies leur expliquant qu’ils doivent monter un dossier contre un pays ou un groupe de personnes qui ont, dans le passé, fait l’utilisation d’armes biologiques. Développée par Guillaume Émard, Xavier Fernadez-le-Bras, Roxanne Lavoie et Samuelle Noiseux Bourque, dans le cadre de l’École des sciences de l’UQAM.
Univers et concepts :
  • Vivant
  • Systèmes
  • Tissus, organes, systèmes
Compétences :
  • Communiquer à l’aide des langages scientifiques et technologiques
  • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
  • sang
  • système immunitaire
  • système respiratoire
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Québec, Canada  H1E 4M1

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