MISE EN SITUATION : Rawdon, 14 avril. Tu te lèves un matin et ton attention est captée par un bulletin de nouvelles à la radio. « 4:02 AM, Mont Shasta en Californie. On a enregistré un séisme de magnitude 7 à l’échelle de Richter. Plusieurs édifices ont été endommagés, des glissements de terrains se sont produits. Les habitants de la région sont toujours surpris devant une telle situation même s’ils habitent à proximité d’un volcan ». Suite à l’écoute de ce bulletin de nouvelles, ta petite sœur dit qu’elle a aussi ressenti les effets de ce tremblement de terre. MANDAT : Est-ce possible que ta petite sœur ait ressenti les effets du tremblement de terre du Mont Shasta en Californie jusqu’à Rawdon ? Et bien, c’est ce que tu devras expliquer à ta petite sœur. Par Lise Tourangeau et Isabelle Gagnon, Commission scolaire des Samares.
Univers et concepts :
- Terre et espace
- Caractéristiques de la Terre
- Phénomènes géologiques et géophysiques
Compétences :
- Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
Mots-clés :
- orogenèse
- techtonique des plaques
- volcan