Experts
Des spécialistes de chacun des univers et des concepts scientifiques au programme
Le réseau des experts de PRISME rassemble des professionnels issus de nombreux champs d’expertise et secteurs d’activités scientifiques. Ces précieux collaborateurs ont répondu à l’appel de l’AESTQ et généreusement accepté de réserver une partie de leur temps pour répondre aux questions des enseignants et des enseignantes. Ils contribuent ainsi de leurs connaissances et de leurs expertises à la qualité de l’enseignement des sciences et des technologies dans nos écoles.
Ils vous sont présentés ici selon les univers et les concepts scientifiques qui correspondent le mieux à leurs expertises et à leurs pratiques professionnelles respectives. Identifiez celui ou celle qui a les réponses aux questions et aux contenus que vous souhaitez aborder en classe et posez lui directement vos questions.
- Univers et concepts
- Tous les univers et concepts réunis
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Jean-Pierre Blondin Commission scolaire Rivière du Nord Consulter
Technicien en travaux pratiques
Jean-Pierre Blondin détient un DEC en technique de chimie biologie du CÉGEP Ahuntsic. Il est technicien en travaux pratique à l’école secondaire de Mirabel, de la commission scolaire (CS) de la Rivière du Nord depuis 26 ans. Il agit à titre d’adjoint administratif pour la construction et les achats globaux de deux écoles secondaires de la CS de la Rivière-du-Nord.- Suite
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Jean-Daniel Doucet Centre des sciences de Montréal Consulter
Chargé de projets, éducation
Jean-Daniel Doucet est titulaire d'un baccalauréat en biochimie (UL) et d'une maîtrise en sciences biomédicales (UdeM). Il a mis sur pied Attraction chimique, une série d'animations scientifiques saisissantes pour le réseau scolaire et l'École des protéines, un programme de promotion des biotechnologies. Il est également animateur scientifique télé pour l'émission Top Science à la chaîne UNIS, en plus d'avoir été journaliste et rédacteur scientifique pigiste. Aujourd'hui, Jean-Daniel est chargé de projets en éducation en Centre des sciences de Montréal.- Suite
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Pierre Chastenay Université du Québec à Montréal Consulter
Professeur de didactique des sciences au préscolaire/primaire, spécialiste de l'astronomie
Pierre Chastenay est titulaire d'une maîtrise en astrophysique de l'Université Laval, à Québec, et d'un doctorat en didactique des sciences de l'Université de Montréal. Depuis 2013, il est professeur de didactique des sciences à l'Université du Québec à Montréal, où ses principaux champs d'intérêts sont la didactique de l'astronomie, la formation des maîtres au primaire et la médiation scientifique. Auparavant, il a été responsable des activités éducatives du Planétarium de Montréal pendant 25 ans.
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Fatima Bousadra Université de Sherbrooke Consulter
Professeure
Fatima Bousadra est professeure en didactique des sciences et technologies au Département de pédagogie de l'Université de Sherbrooke. Diplômée de l'École Normale Supérieure de l'Enseignement technique en génie électrique au Maroc, elle a enseigné pendant plusieurs années les sciences physiques spécialisées. Elle a ensuite complété une maîtrise en science de l'éducation suivie d’un doctorat en didactique des sciences et technologies à l'Université de Sherbrooke.
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Armand Séguin Ressources Naturelles Canada Consulter
Chercheur au Centre de foresterie des Laurentides du Service canadien des forêts
Armand Séguin est Chercheur au Centre de foresterie des Laurentides du Service canadien des forêts. Ses travaux de recherche visent à mieux comprendre la signalisation et les mécanismes moléculaires chez les arbres lors de la réponse aux stress environnementaux.
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Alexis Reymbaut Université de Sherbrooke Consulter
Professionnel de recherche en physique
Alexis Reymbaut a fait son baccalauréat et sa maîtrise en physique fondamentale en France avant de venir à Sherbrooke pour faire son doctorat. En janvier 2016, il a obtenu son doctorat en physique théorique de la matière condensée à l'Université de Sherbrooke.
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Charles Gignac Institut National de la Recherche Scientifique / Go-Explo Consulter
Étudiant au doctorat / Géomaticien spécialisé en télédétection et directeur général
Charles Gignac termine un doctorat en science de l'eau à l'Institut National de la Recherche Scientifique, Centre Eau Terre Environnement (INRS-ETE) à Québec. Auparavant, il a complété une maîtrise en sciences de l'eau à l'INRS-ETE et un baccalauréat en géomatique appliquée à l'environnement à l'Université de Sherbrooke. Il est également président de l'Association Québécoise de Télédétection (L'AQT) et directeur pour la Société Canadienne de Télédétection (SCT).- Suite
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Simon Filteau Cégep de Sherbrooke Consulter
Technicien en travaux pratiques
Diplômé en technique de chimie analytique en 1998 au Cégep de Valleyfield, il a travaillé en chimie analytique pour une compagnie de développement de procédés chimiques, puis pour des compagnies de pâtes et papiers et une compagnie d'analyse environnementale. Depuis 2006, il travaille au département de chimie du Cégep de Sherbrooke.
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Richard Trudel Consultant en entomologie RT enr. Consulter
Consultant en entomologie, lutte biologique, contrôle de vecteurs de maladies (moustiques)
Richard Trudel détient un doctorat en biologie forestière avec une spécialisation en entomologie forestière. Il a travaillé pour la Société de protection des forêts contre les insectes et maladies (SOPFIM). Depuis 2015, il a fondé sa compagnie de consultant en lutte biologique contre les insectes ravageurs.- Suite
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Vania M. Atudorei Collège Gérald-Godin Consulter
Professeur de microbiologiste au collégial
Vania M. Atudorei a fait un baccalauréat en biologie, puis une maîtrise en microbiologie et pharmacie en Roumanie. Il est maintenant enseignant de microbiologie au Collège Gérald-Godin.- Suite
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Olivier Robin Université de Sherbrooke Consulter
Professionnel de recherche
Olivier Robin est professionnel de recherche au sein du Groupe d'Acoustique de l'Université de Sherbrooke depuis 2014. Il est impliqué au sein de projets de recherche visant à l'amélioration des méthodes de caractérisation en laboratoire des structures vibrantes ou des matériaux insonorisants. Il est titulaire d'un doctorat en génie mécanique de l'université de Sherbrooke (2013), et a auparavant travaillé comme technicien (2002) puis ingénieur (2007) en France dans le domaine des transports, principalement l’automobile.- Suite
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Nathalie Monette École secondaire Poly-jeunesse Consulter
Technicienne en laboratoire médical
Titulaire d'un diplôme d'études collégiales en laboratoire médical, c'est à l'automne 1991, lors de l'implantation des nouveaux programmes de science physique en quatrième secondaire, que Nathalie fait ses premiers pas dans le monde de l'éducation. Ce premier contact s'établissant dans une école utilisant le système d'apprentissage modulaire individualisé (AMI), elle peut développer davantage son sens de l'organisation et du travail d'équipe.
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Marie-Claude Nicole AESTQ Consulter
Chargée de projets
Je suis chargée de projets à l'AESTQ depuis 2016 et responsable du développement, du maintien et de la promotion de PRISME. Titulaire d’un doctorat en génétique moléculaire végétale, j'ai eu la chance d'être professionnelle de recherche à la Chaire de recherche sur l’intérêt des jeunes à l’égard des sciences et de la technologie (CRIJEST), chargée de cours et superviseure de stages à la formation des maîtres à l’Université de Sherbrooke. J'ai un grand intérêt pour la culture scientifique et technologique et plus précisément pour le partenariat entre l’école et les ressources externes.
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Adel O. Dahmane Université du Québec à Trois-Rivières Consulter
Doyen au décanat des études
Adel O. Dahmane est ingénieur en génie électrotechnique. Il a reçu le diplôme d'ingénieur d'état à l'Université des Sciences et Technologies Haouari Boumédiene (Algérie). Il a été lauréat de deux médailles d'or du gouverneur général du Canada pour ses travaux à la maîtrise et au doctorat, obtenus à l'Université du Québec à Trois-Rivières, qu'il a rejoint en 2004. Il y a occupé les postes de responsable des programmes de cycles supérieurs en génie électrique et a été directeur de son département. En 2011, il a reçu le Prix d'excellence en enseignement et a accédé la même année à la titularisation.
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Vincent Rineau Commission scolaire des Chic-Chocs Consulter
Technicien en travaux pratiques
Vincent Rineau est technicien en travaux pratiques au niveau secondaire et à l'occasion au primaire. Après avoir complété sa formation en technicien de laboratoire en technique de Chimie-biologie au Cegep Ahuntsic, il a œuvré durant plusieurs années en recherche immunologie sur les cancers et les rejets de greffes. Depuis 8 ans, il a quitté le stress de la ville pour le calme de la Gaspésie. Il travaille présentement au secondaire, à l’école secondaire Gabriel-Le Courtois pour partager son amour des sciences.- Suite
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Éric Duchesne Commission scolaire des Draveurs Consulter
Technicien en travaux pratiques
Depuis 2010, Éric Duchesne occupe un poste de technicien en travaux pratiques à la Commission scolaire Des Draveurs à Gatineau. Il a tout d’abord obtenu un diplôme d’études collégiales en Biotechnologie au Cégep de l’Outaouais puis deux certificats, l’un en Ébénisterie et l’autre Production Digitale Audio tous deux obtenus au Collège Algonquin à Ottawa. Il a fait partie des Forces Armées Canadienne,Blindé de reconnaissance, Régiment de Hull. Il réalise des projets aquaponie, d’ébénisterie et de production audio.- Suite
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Joël Leblanc Zapiens Communication Scientifique Consulter
Président, Concepteur en chef, Rédacteur en chef
Fasciné par l'évolution, Joël Leblanc a une formation scientifique en biologie (baccalauréat, Université Laval) et en paléontologie (maitrise, UQAR). Réorienté en communication scientifique, il est journaliste scientifique pour le magazine Québec Science depuis 2000 et se spécialise en éducation scientifique depuis 2005.
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Jean-Michel Gastonguay Centre d'études collégiales en Charlevoix Consulter
Professeur de physique et d'astronomie, Directeur des Observatoires astronomique et de l'Astroblème de Charlevoix.
Détenteur d'un Baccalauréat en physique et d'une maîtrise en optique appliquée aux ressources renouvelables de l'UQAC, Jean-Michel Gastonguay enseigne la physique et l'astronomie au Centre d'études collégiales en Charlevoix depuis 1999. Il est le fondateur des Observatoires astronomique et de l'Astroblème de Charlevoix.- Suite
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Audrey Groleau Université du Québec à Trois-Rivières Consulter
Professeure de didactique des sciences et de la technologie
Audrey Groleau est professeure de didactique des sciences et de la technologie à l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis 2014. Elle a auparavant enseigné la physique au collégial. Elle détient un baccalauréat en physique, un D.E.S.S. en enseignement collégial, une maitrise en didactique et elle s’affaire à terminer un doctorat en didactique. Elle s’intéresse notamment aux questions relatives à l’expertise scientifique, aux filles et aux femmes en sciences et à la conception universelle de l’apprentissage.- Suite
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Marc-Olivier Frégeau Novo Nordisk Consulter
Agent de liaison scientifique
Marc-Olivier Frégeau est titulaire d’un doctorat en pharmacologie de l'Université de Sherbrooke. Durant ses études, il a cherché à comprendre les causes de la schizophrénie et il a participé à la création et à l'organisation de plusieurs éditions d'un colloque scientifique provincial (Journée Phare). Il occupe actuellement le poste d'agent de liaison scientifique chez Novo Nordisk, une entreprise de soins de santé internationale et un leader qui innove dans l’insulinothérapie depuis 90 ans.
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