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Le rapport de laboratoire

Article paru dans Spectre Mai 2016 – Le rapport de laboratoire est un écrit incontournable dans les cours de science au secondaire. Toutefois, plusieurs élèves peinent à réaliser cette tâche d’écriture complexe, principalement parce qu’ils éprouvent des difficultés à bien utiliser le langage pour communiquer la démarche et les résultats de l’expérience réalisée. Comme le rapport de laboratoire est un genre de texte fréquemment utilisé dans les classes de science, nous avons voulu en dégager les principales caractéristiques langagières dans le but de concevoir une grille de révision à l’intention des élèves et des enseignants, laquelle met en lumière les conventions propres à la rédaction de cette tâche d’écriture.

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